Thực hành và trải nghiệm: Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường

Giải vở bài tập Toán lớp 3 Tập 2 trang 50 Thực hành và trải nghiệm: Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường - Chân trời sáng tạo

Nhóm …….

Thực hiện và hoàn thành một trong hai nhiệm vụ vào bảng

Vở bài tập Toán lớp 3 trang 50 Tập 2

Vở bài tập Toán lớp 3 Tập 2 trang 50 Bài 1:

Tính chu vi sàn phòng học

Thảo luận Thực hành đo Kết quả
- Sàn phòng học có dạng hình ………………………
……………………………
- Để tính được chu vi sàn phòng học, cần biết các số đo: ……………………….
……………………………
- Đo bằng bước chân:
+ …………………………
+ …………………………
……………………………
- Đo bằng thước mét
+ ………………………….
+ ………………………….
Chu vi sàn phòng học:
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..

Lời giải:
Thảo luận Thực hành đo Kết quả
- Sàn phòng học có dạng hình chữ nhật
- Để tính được chu vi sàn phòng học, cần biết các số đo: chiều dài, chiều rộng
- Đo bằng bước chân:
+ Chiều dài: 65 bước chân
+ Chiều rộng: 60 bước chân
- Đo bằng thước mét
+ Chiều dài: 32m
+ Chiều rộng: 30 m
Chu vi sàn phòng học:
(32 + 30) × 2 = 124 (m)
Vậy chu vi sàn phòng học là: 124 m

Vở bài tập Toán lớp 3 Tập 2 trang 50 Bài 2:

 Tính chu vi sân trường

Vở bài tập Toán lớp 3 Tập 2 trang 50 Thực hành và trải nghiệm: Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường | Chân trời sáng tạo

Lời giải:

Thảo luận Thực hành đo Kết quả
- Sân trường có dạng hình chữ nhật
- Để tính được chu vi sân trường, cần biết các số đo: chiều dài, chiều rộng
- Đo bằng bước chân:
Chiều dài: 200 bước chân
Chiều rộng:160 bước chân
- Đo bằng thước mét
+ Chiều dài: 100 m
+ Chiều rộng: 80 m
Chu vi sân trường:
(100 + 80) × 2 = 360 (m)
Vậy chu vi sân trường là: 360 m